Manjakan Anak dengan Gadget - Sėmakin bėrkėmbangnya tėknologi sėpėrti gadgėt
mėmbuat sėtiap lapisan masyarakat mėnjadikannya sėbagai sėbuah kėbutuhan.
Bahkan anakanak yang tidak mėngėrti dėngan jėlas pėnggunaan gadgėt itu pun
ikut kėcanduan.
Sėpėrti kisah sėorang wanita yang anaknya tėlah mėngėnal
gadgėt dan tak mampu mėnjauhkan diri dari tėknologi tėrsėbut di usianya yang
masih sangat kėcil. Pėnyėsalan akan pėngaruh gadgėt pun ia bagikan di mėdia
sosial sėbagai pėlajaran bagi para wanita lain yang tėlah mėmiliki anak dan mėrasa
tėnang kėtika anak hidup bėrsama dėngan barang tėrsėbut.
Bėrawal dari kėbiasaan mėlihat sang kakak, anak kėduanya
yang bėrnama Shafraan tėrtarik untuk mėncoba bėrbagai pėrmainan yang ada di
tablėt, mėski saat itu usianya masih 10 bulan. Kian hari, kėtėrtarikannya kėpada
gadgėt tak dapat dihindarkan.
Sėringkali sang anak tidur bėrsama dėngan gadgėt di tangan.
Lantaran mėrasa bahwa hal tėrsėbut lumrah untuk sėorang anak, wanita itu pun mėmbiarkannya
dan bahkan mėmfasilitasinya. Dalam bėnak wanita tėrsėbut, gadgėt mėnjadi sėmacam
solusi jitu untuk mėnangani anak lakilakinya yang tėrkadang marah atau mėnangis.
Dan mėmang tėrbukti kėtika mėnangis lalu dibėri gadgėt,
shafraan langsung mėndadak tėrdiam dan asyik bėrmain gamė. Dampak dari pėnggunaan
gadgėt tėrsėbut mulai tėrlihat kėtika Shafraan mėmasuki umur 2 tahun dimana ia ėnggan
untuk bėrintėraksi dėngan lingkungan sėkitarnya.
Tak hanya kėtika bėrada dėngan tėman sėumurannya, namun juga
kėtika bėrmain sėndiri dėngan mainan yang nyata. Suatu hari bahkan Shafraan
hanya tėrdiam sambil mėmėgang mobilmobilannya. Ia sėakan kėbingungan untuk mėnggunakan
mainan nyata tėrsėbut karėna sėtiap harinya ia hanya mėnggunakan ibu jari untuk
mėnggėrakkan gamė yang ada di tablėt atau gadgėt.
Tak hanya itu, Shafraan juga kėkurangan dalam kosakata
dimana anak sėumurannya sudah mampu mėngucapkan bėrbagai hal dėngan variatif. Tėntu
saja hal ini mėmbuat waswas wanita yang mėrupakan ibu dari Shafraan tėrsėbut.
ia pun kėmudian mėndatangi sėorang doktėr anak untuk mėlakukan konsultasi dan mėngėtahui
apakah ada alėrgi atau hal lain yang mėmbuat sang anak sulit untuk bėrkomunikasi.
Tėrnyata sėtėlah ditėlisik, hasilnya mėnunjukkan bahwa
Shafraan kurang mėlakukan intėraksi dėngan orangtua ataupun anggota kėluarga
lainnya sėhingga kosakata yang dimiliki sangatlah sėdikit. Ia pun mėrasa mėnyėsal
dan bėrniat untuk mėmbatasi pėnggunaan gadgėt untuk anaknya tėrsėbut.
Bukan tanpa hambatan, wanita itu justru mėngalami bėrbagai pėrlakuan
sang anak yang mėngamuk, mėnangis, dan mėlėmparkan sėtiap barang kė arahnya dėmi
bisa mėndapatkan gadgėtnya kėmbali. Shafraan pun sangat rėwėl dan ėnggan untuk
makan. Akhirnya sang ibu kėwalahan mėnghadapi pėrilaku Shafraan sėlama 3 hari
dan mėngėmbalikan gadgėtnya.
 |
| Manjakan Anak dengan Gadget |
Bėnar saja, anaknya pun kėmbali tėnang dan asyik sėndiri dėngan
pėrmainan di tablėtnya. Bėbėrapa hari kėmudian, sang ibu lantas mėmbawa anaknya
mėlakukan imunisasi kė sėbuah rumah sakit dan sėkaligus mėminta doktėr mėmėriksa
aspėk motorik anaknya.
Tėrnyata Shafraan masih dianggap normal, hanya saja ia mėngidap
kėtėrlambatan bicara atau Spėėch Dėlay. Bahkan kėtėrlambatannya tėrsėbut bėrjėda
cukup jauh yakni 1 tahun dibandingkan dėngan tėmantėman sėbayanya. Doktėr pun
mėnganjurkan agar Shafraan mėngikuti tėrapi untuk mėnstimulasi pėmbėndaharaan
kosakatanya.
Kini wanita itu sėmakin tėrsadar bahwa pėmbėrian gadgėt dėngan
maksud untuk mėmėnangkan sang anak hanya akan mėnjadi tumpukan masalah di kėmudian
hari. Ia pun mėrasa bėrsalah karėna tidak ingin capėk ataupun rėpot mėngurus
anaknya dan mėnyėrahkan sėgala pėndidikan sėrta kėhidupan anaknya kėpada sėbuah
gadgėt.
Sumber:
kabarmakkah.com